研究と教育は連関する部分もあるが一方の能力が他方の能力を完全に担保するものではないので,キャリアの後半になってはじめてものを教え出すというのは結構大変では,と思ってしまうが,理科系は各フェーズで押さえていないといけない知識や技術の体系がかなりしっかりしているというのはあるのでないかしら(属人性の低さというか
研究と教育は連関する部分もあるが一方の能力が他方の能力を完全に担保するものではないので,キャリアの後半になってはじめてものを教え出すというのは結構大変では,と思ってしまうが,理科系は各フェーズで押さえていないといけない知識や技術の体系がかなりしっかりしているというのはあるのでないかしら(属人性の低さというか
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